Cours d'été


Cours 1 : Population

- Une pratique avec des questions semblables au ministère.

- Un site qui résume la matière et le contenu

- Mes capsules à visionner (section population et peuplement)  Attention, il manque la partie de la période contemporaine.

- 2 questionnaires de révision de connaissances (Premiers occupants et Régime français seulement)


Cours 2 : Économie

Les liens de causalité

Mes capsules à visionner (section économie et développement) Attention, il manque la partie de la période contemporaine)

Un site qui résume la matière et le contenu

Questionnaires

1. Premiers occupants (Questionnaire Google avec corrigé)
2. Régime français (Questionnaire Google avec corrigé)
3. Régime britannique (Questionnaire Google avec corrigé)



Cours 3-4 : Pouvoir

Révision Pouvoir

Mes capsules à visionner (section Pouvoir et pouvoirs, période contemporaine.  Attention, il en manque plusieurs)

Un site qui résume la matière et le contenu

Schéma à remplir

Cours 5 : Culture

Révision culture

Question à développement

Mes capsules Culture et mouvements de pensée (Attention, il en manque dans la Période contemporaine)

Fiches sur culture



Autres

Révisions Allo Prof

Mes capsules se trouvent aussi ici


Culture et mouvements de pensée - Période contemporaine - Capitalisme


Culture et mouvements de pensée - Période contemporaine - Le coopératisme


Culture et mouvements de pensée - Période contemporaine - Le laïcisme


Culture et mouvements de pensée - Période contemporaine - L'impérialisme


Culture et mouvements de pensée - Période contemporaine - Le nationalisme québécois


Culture et mouvements de pensée - Période contemporaine - Le nationalisme canadien -


Culture et mouvements de pensée - Période contemporaine - Le nationalisme canadien français


Pouvoir et pouvoirs - Période contemporaine - Les autochtones et l'État


Opération intellectuelle - Établir des liens de causalité

Clientèle cible 

Secondaire 3 ou plus

Notions préalables requises 

Capacité minimale d'interpréter des documents

Avoir vu toutes les notions de la réalité "Changement d'Empire".

Présentation de l'outil

Voici un outil que je propose afin d'aider les élèves à établir des liens de causlité, une des opérations intellectuelles qui est évaluée en histoire au secondaire.  

L'outil peut être utilisé de manière autonome par l'élève et s'adresse d'abord à celui-ci, mais il sera utilisé de manière optimale avec l'aide d'un enseignant dans un contexte d'enseignement explicite.  Il peut aussi être utilisé comme outil complémentaire en récupération.

L'outil présente l'opération intellectuelle dans un premier temps avec des conseils sur comment la réaliser.  Ensuite, on y trouve un petit exercice de pratique qui se réalise avec trois documents.  Le corrigé est fourni à titre indicatif seulement.

Pour télécharger l'outil en version PDF, choisir entre les options suivantes : 

L'ensemble de l'activité (Explication générale, pratique, corrigé)
Explication générale de l'opération intellectuelle seulement
Exercice de pratique seulement
Version Word modifiable (téléchargez le fichier avant)



Déroulement proposé aux enseignants (Temps total : environ 30-45 minutes)

1. Présenter l'opération intellectuelle avec l'explication générale fournie.

2. Donner du temps aux élèves pour réaliser l'exercice de pratique en classe ou le faire faire en devoir.  Adapter selon votre organisation de cours (en équipe, en grand groupe, etc.)

3. Faire un retour avec le corrigé commenté qu'on peut projeter en classe.

Selon moi, l'étape 3 est la plus importante de la démarche.  L'enseignant doit faire du modelage et confronter les réponses des élèves et les amener à comprendre qu'il faut aller plus loin que de simplement juxtaposer deux faits.


Pour toute suggestion de modification future, n'hésitez pas à m'écrire.  :)